各有关单位：

为了切实加强“精品课程”建设，发挥精品课程在提高教学质量中的示范作用，扩大优质教育资源的学生享受面，根据上级有关精神，决定对我校精品课程建设情况进行一次较深入的调研，具体事宜通知如下：

一、调研的范围

03-09年国家级精品课程和省级精品课程（如果同一门课程既是国家级精品课程，又是省级精品课程，则按国家级精品课程调研）。

二、调研的重点内容

本次精品课程建设调研的重点内容如下：

1.精品课程教学团队的建设，包括团队成员及结构变化，团队负责人的梯队建设，团队成员开讲本课程的情况，团队的教学活动。

2.精品课程教学改革的进展，包括教学内容改革及教材建设，教学方法的改革与效果，教改项目的立项与研究情况，教学研究活动与成果、获奖情况，科研成果转化为教学内容的情况。

3.课程教学网站建设，入网的情况，使用情况，学生点击率，近年学生网评情况。

4.实验教学的基本情况与改革进展，学生实践能力和创新精神培养的情况与成绩。

5.精品课程建设的主要经验。

6.精品课程建设中急待解决的问题。

三、调研的方式与方法

1.自评自查。每门精品课程均由团队写出自评自查报告一份，内容以教育部国家精品课程评审指标项（见附件1）为主要依据，突出重点和本课程的特色。

2.课堂、网站巡查。学校将安排校教学督导团成员分别到有关课程课堂听课巡查，向学生发放问卷调查，到课程网站检查。

3.实地调研考察。一是按学部或学院（系）召开精品课程建设座谈会，精品课程负责人、骨干教师和院（系）教学行政负责人参加，座谈会将在5月中旬陆续召开，具体时间由校教学督导团预先与各院（系）联系决定。二是查阅有关课程的教案、教学大纲、教材、考试试卷以及团队教学及教研活动记录、教研成果及获奖、立项证书等有关教学材料。

四、调研组织与计划安排

1.精品课程团队自评自查，撰写自评报告，填写37000cm威尼斯“精品课程”建设基本情况调查表（见附件2）。

2.以学院为单位于4月25日前将自评报告和调查表报送教务部评估办。联系人：李黎；联系电话：68754570。

3.课堂听课与实地考察。4月初开始，9月底结束，由学校安排。

4.精品课程的调研由校教学督导团具体实施进行，请各学院（系）给予大力支持，请各督导组给予配合。

附表1：教育部国家精品课程评审指标

附表2：37000cm威尼斯“精品课程”建设基本情况调查表

37000cm威尼斯教务部

二○一一年三月二十九日